根据学生生理、心理发展特点

我市强化心理健康教育工作

记者昨日从市教育局了解到，为全面促进学生心理健康和谐发展，我市进一步强化了心理健康教育工作，要求全市中小学校根据学生生理、心理发展特点，科学开展心理健康教育，培养学生积极向上的心理素质。

此次心理健康教育工作注重实践性和时效性，坚持教育、预防、危机干预相结合，建立心理健康教育“教师+班主任+N（其他教职员工）”共同参与的心理健康教育体系。推动心理健康教育走进家庭，帮助学生养成良好的学习习惯。正确处理厌学心理，克服考试焦虑，积极应对考试压力。培养孩子的创新精神和创新能力，做具有家国情怀的建设者和接班人。

目前，心理健康课程已作为必修课列入我市中小学课程计划，该课程以心理素质拓展训练为主，采取团体辅导、问题辨析、角色扮演等方式，增强课程体验性和生活性，较好地起到心理矫正作用。市、县两级教育部门努力为学校增配心理健康教育专职教师，并加大教师培训力度，全面提升教师心理辅导、危机干预等专业能力，及时化解风险，确保孩子们健康成长。